Llevo casi dos semanas intentando dar cuerpo a un nuevo artículo y ver de qué forma lo plasmo en unas cuantas líneas, sin que llegue a cansar. He llegado a escribir varios borradores, pero no, acabo siempre sacando trapos sucios. ¡Ahh! y que me perdonen los albañiles por la alusión al título de este artículo. No es mi intención desprestigiar su profesión en absoluto.
Al grano. Esta vez le va a tocar el turno a la Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias y a sus inspectores de Educación. ¿Por qué?, pues porque me parece bochornoso cómo está el "patio" de las Escuelas Municipales de Música.
A día de hoy, no se oculta que, dentro del territorio nacional, Canarias ocupa uno de los últimos lugares en cuanto a "brillantez intelectual". Quiero decir que somos, por desgracia, de los más "burritos" de España para que todos entiendan. No me quiero meter demasiado con el resto de la enseñanza porque no corresponde en este blog, pero la música, que es lo mío (teóricamente, y ahora verán por qué) está quizás, peor de lo que usted se pueda imaginar.
La Consejería tiene abandonadas a las escuelas de música casi por completo: apenas da subvenciones, no exige ni vela por unos mínimos que están marcados por ley (Decreto 179/1994 de 29 de Julio en referencia a las Escuelas de Música), no da salida a tantos y tantos músicos que salen, año tras año, del Conservatorio Superior de Música de Canarias (antiguamente dividido en Superior de Las Palmas y Superior de Tenerife) y permite que los que trabajan en dichas escuelas, se encuentren cada mes de Junio con la inestabilidad laboral del verano (al paro todo el mundo durante 2 meses... o más). Entonces, ¿cual es el papel de dicha consejería?, ¿alguien sabe a quién me debo dirigir para que vele por mi trabajo una vez he acabado una carrera que ha durado 15 años y en la que, después de 10 años trabajando, me sigo viendo Junio tras Junio "en el aire"?, ¿por qué, tras muchas denuncias de tantos músicos hechas en la misma consejería, ni siquiera los inspectores se dignan a pasar por las mismas e intentar poner algo de orden?, ¿por qué no consigo un trabajo digno cuando muchas de las escuelas de música de la isla cuentan con la mayoría de sus "profesores" sin titulación apropiada para impartir dichas asignaturas? Yo creo que esto ya se pasa de castaño oscuro...
Bueno y cito todo esto porque lo que se nos ofrece como músicos en sí es irrisorio. La cultura general de esta isla ha bajado hasta límites avergonzantes. Un músico hoy en día, no vale nada. Sin embargo, tenemos la licenciatura más larga de cuantas carreras existen (en el plan antiguo (plan del 66) eran aproximadamente de 12 años de media y ahora con la Logse son 16). Me gustaría saber, en términos económicos, qué diferencia hay entre un inspector de educación (que, por lo que veo, poco hacen y que supongo que tendrán también una licenciatura) y un músico (con la misma titulación) por poner un ejemplo.
En fin, que esto es lo que lamentablemente tenemos. A ver si esto con el tiempo cambia, aunque yo lo vea trabajando en un instituto, en algún cuerpo de seguridad del estado o de cualquier otro puesto de trabajo que me permita llegar a Junio o Julio sabiendo que, cuando llegue Septiembre, seguiré manteniendo el mismo puesto de trabajo y que pueda disfrutar de las vacaciones que todos merecemos sin estar enviando curriculums a todos los ayuntamientos, escuelas de música y centros concertados de la isla.
Al grano. Esta vez le va a tocar el turno a la Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias y a sus inspectores de Educación. ¿Por qué?, pues porque me parece bochornoso cómo está el "patio" de las Escuelas Municipales de Música.
A día de hoy, no se oculta que, dentro del territorio nacional, Canarias ocupa uno de los últimos lugares en cuanto a "brillantez intelectual". Quiero decir que somos, por desgracia, de los más "burritos" de España para que todos entiendan. No me quiero meter demasiado con el resto de la enseñanza porque no corresponde en este blog, pero la música, que es lo mío (teóricamente, y ahora verán por qué) está quizás, peor de lo que usted se pueda imaginar.
La Consejería tiene abandonadas a las escuelas de música casi por completo: apenas da subvenciones, no exige ni vela por unos mínimos que están marcados por ley (Decreto 179/1994 de 29 de Julio en referencia a las Escuelas de Música), no da salida a tantos y tantos músicos que salen, año tras año, del Conservatorio Superior de Música de Canarias (antiguamente dividido en Superior de Las Palmas y Superior de Tenerife) y permite que los que trabajan en dichas escuelas, se encuentren cada mes de Junio con la inestabilidad laboral del verano (al paro todo el mundo durante 2 meses... o más). Entonces, ¿cual es el papel de dicha consejería?, ¿alguien sabe a quién me debo dirigir para que vele por mi trabajo una vez he acabado una carrera que ha durado 15 años y en la que, después de 10 años trabajando, me sigo viendo Junio tras Junio "en el aire"?, ¿por qué, tras muchas denuncias de tantos músicos hechas en la misma consejería, ni siquiera los inspectores se dignan a pasar por las mismas e intentar poner algo de orden?, ¿por qué no consigo un trabajo digno cuando muchas de las escuelas de música de la isla cuentan con la mayoría de sus "profesores" sin titulación apropiada para impartir dichas asignaturas? Yo creo que esto ya se pasa de castaño oscuro...
Bueno y cito todo esto porque lo que se nos ofrece como músicos en sí es irrisorio. La cultura general de esta isla ha bajado hasta límites avergonzantes. Un músico hoy en día, no vale nada. Sin embargo, tenemos la licenciatura más larga de cuantas carreras existen (en el plan antiguo (plan del 66) eran aproximadamente de 12 años de media y ahora con la Logse son 16). Me gustaría saber, en términos económicos, qué diferencia hay entre un inspector de educación (que, por lo que veo, poco hacen y que supongo que tendrán también una licenciatura) y un músico (con la misma titulación) por poner un ejemplo.
En fin, que esto es lo que lamentablemente tenemos. A ver si esto con el tiempo cambia, aunque yo lo vea trabajando en un instituto, en algún cuerpo de seguridad del estado o de cualquier otro puesto de trabajo que me permita llegar a Junio o Julio sabiendo que, cuando llegue Septiembre, seguiré manteniendo el mismo puesto de trabajo y que pueda disfrutar de las vacaciones que todos merecemos sin estar enviando curriculums a todos los ayuntamientos, escuelas de música y centros concertados de la isla.
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